{"id":3527,"date":"2018-01-22T13:34:30","date_gmt":"2018-01-22T13:34:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/?p=3527"},"modified":"2022-06-21T15:42:40","modified_gmt":"2022-06-21T15:42:40","slug":"bloss-gestellt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ms-sf.net\/de\/bloss-gestellt\/","title":{"rendered":"Blo\u00df gestellt (k\u00f6nnte aber jederzeit so passieren)"},"content":{"rendered":"<p>Coco postet ein Bild von Luk, wie er auf der Schultoilette sitzt. Aufgenommen hat das Foto Rezzo, Luks Freund. Eigentlich hatte er versprochen, es nicht weiterzugeben. Doch nun findet es sich bei Facebook und in zwei WhatsApp-Gruppen. Auf die Kommentare muss Luk nicht lange warten: &#8222;Lol!&#8220;, &#8222;Spast!&#8220;, &#8222;Selber Schuld.&#8220;&nbsp;Luk will nichts mehr mit der Clique zu tun haben, nur sein bester Freund Fido h\u00e4lt noch zu ihm&#8230;<br \/>\nAlles nur erfunden? Ja. Und Ausgangssituation f\u00fcr das Rollenspiel &#8222;Blo\u00dfgestellt&#8220;. Die Sozialp\u00e4dagoginnen Rebecca Schmid und Stefanie Zeitler f\u00fchrten es im Rahmen der Mobbing-Pr\u00e4vention zusammen mit Klassenlehrer Matthias Tholl und seiner Klasse 8a durch.<br \/>\nZu Beginn w\u00e4hlten je zwei Sch\u00fclerInnen eine der Rollen aus: Coco, Fido, Luk oder Rezzo aus der Clique, oder lieber Eltern und Lehrer. Jedes Tandem bekam einen Beobachter an die Seite gestellt, der ihr Verhalten und die Gespr\u00e4che mit den anderen protokollierte.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3529 size-large\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt1-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\nDie Sch\u00fclerInnen spielten dann den Verlauf der Geschichte weiter. An der Tafel waren die Facebook-Timelines der Clique verf\u00fcgbar. Hier wurde gepostet, gelikt, gelitten, angeklagt, gefordert und gebangt.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt14.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3542\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt14-1024x452.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"424\"><br \/>\n<\/a><a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt6.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3534\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt6-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3535\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt7-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\nDarunter hingen Umschl\u00e4ge, in die private WhatsApp-Nachrichten &#8222;gesendet&#8220; werden konnten.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3537\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt9-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt8.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3536\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt8-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\nDie einzelnen Gruppen konnten sich auch zu pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4chen verabreden. Eltern und Lehrer wurden eingeschaltet und die Teilnehmer der Clique diskutierten wild, versuchten zu schlichten, wurden wieder entt\u00e4uscht&#8230;<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3533\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt5-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt11.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3539\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt11-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><br \/>\n<\/a>Schlie\u00dflich traf man sich erneut im Stuhlkreis, alle Sch\u00fclerInnen mussten symbolisch ihre Rolle wieder ablegen. Es wurde reflektiert. Die einzelnen Charaktere gaben Einblick in ihre Gef\u00fchlswelt zu Beginn und am Ende des Planspiels. Luk beispielsweise war erst w\u00fctend, jetzt ging es ihm zumindest ein bisschen besser. Der &#8222;Lehrer&#8220; war zufrieden, dass er den Kindern ein bisschen helfen konnte und Coco zeigte sich immer noch recht uneinsichtig.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt15.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3543\" src=\"http:\/\/www.ms-sf.net\/hp\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/2018_Planspiel_Blossgestellt15-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\"><\/a><br \/>\nZusammen sammelten dann alle Vorschl\u00e4ge, wie man den Gefahren des &#8222;Cybermobbings&#8220; begegnen k\u00f6nnte:<\/p>\n<ul>\n<li>Sei wachsam! F\u00fchle dich verantwortlich, wenn du etwas mitbekommst!<\/li>\n<li>Wende dich immer an eine Vertrauensperson (Lehrer, Eltern, Mitsch\u00fcler).<\/li>\n<li>&#8222;Hetze&#8220; nicht mit &#8211; keine Likes, Kommentare, Emojis.<\/li>\n<li>Verteile Bilder, Videos oder Audioaufnahmen keinesfalls weiter.<\/li>\n<li>Stelle dich, wenn m\u00f6glich, auf die Seite des Opfers &#8211; zeige dich solidarisch!<\/li>\n<\/ul>\n<p>Letztlich waren alle Sch\u00fclerInnen froh, dass ihre Klassenkameraden nicht wirklich &#8222;blo\u00dfgestellt&#8220; wurden. Alles nur ein Spiel, das schon. Aber mit einem sehr ernsten Hintergrund.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coco postet ein Bild von Luk, wie er auf der Schultoilette sitzt. Aufgenommen hat das Foto Rezzo, Luks Freund. Eigentlich hatte er versprochen, es nicht weiterzugeben. Doch nun findet es sich bei Facebook und in zwei WhatsApp-Gruppen. 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